例谈如何提高小学低年级英语复习课教学效率——以译林版《英语》二年级上册Unit1—Unit4一节复习课教学为例

为提高低年级英语复习效率,教师应从主题创设,搭建复习课逻辑主线;活动设计,为复习课添加童真童趣;关注语音,用歌曲歌谣启发学生感知自然拼读;习题设计,让复习课稳扎稳打,为复习计划提供参考。