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《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》质疑
1
作者
于新国
《中小学图书情报世界》
2002年第8期19-20,共2页
《中小学图书情报世界》2002年第2期刊登了张正和同志的《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》一文(简称张文),对中小学馆分类人员确定本馆的分类详简具有一定的指导意义。然而遗憾的是,张文作者虽多年从事中小学馆工作及活动,...
《中小学图书情报世界》2002年第2期刊登了张正和同志的《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》一文(简称张文),对中小学馆分类人员确定本馆的分类详简具有一定的指导意义。然而遗憾的是,张文作者虽多年从事中小学馆工作及活动,却对《中图法》类号的编号方法及其类级认识相当模糊,以致在张文中,屡屡出现对类号类级误识问题。
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关键词
中小学图书馆
中图法
分类
详简取舍
图书分类
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题名
《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》质疑
1
作者
于新国
机构
华北石油学校
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第8期19-20,共2页
文摘
《中小学图书情报世界》2002年第2期刊登了张正和同志的《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》一文(简称张文),对中小学馆分类人员确定本馆的分类详简具有一定的指导意义。然而遗憾的是,张文作者虽多年从事中小学馆工作及活动,却对《中图法》类号的编号方法及其类级认识相当模糊,以致在张文中,屡屡出现对类号类级误识问题。
关键词
中小学图书馆
中图法
分类
详简取舍
图书分类
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》质疑
于新国
《中小学图书情报世界》
2002
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