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读写结合 回归本色——领悟新课标倡导的“读写结合”精髓 被引量:1
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作者 华丽 颜稳 《新课程研究(上旬)》 2012年第11期14-15,共2页
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。读写结合正体现了语文课程的这种特点。读写结合的基本策略:在典型处模仿写;在情景中创意写;在空白处扩展写;在简略处详细写;在文章结尾处续写。读写结合。让语文课堂回归本色。
关键词 结合 本色语文 循序渐进 模仿 创意 扩展 详细写
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浅议“经济业务内容摘要”
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作者 龙逢泽 《冶金财会》 1998年第3期48-48,共1页
作为记帐依据的记帐凭证,是会计人员根据审核无误的原始凭证归纳、整理后编制的。而作为记帐凭证的基本要素之一——经济业务内容摘要,则需要会计人员根据发生的不同经济业务认真填写。
关键词 经济业务 记帐凭单 记帐凭证 原始凭证 记帐依据 会计人员 摘要栏 多借 基本要素 详细写
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借贷立据要规范
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作者 杨萍 《农村天地》 2001年第3期36-36,共1页
民间借贷行为,立借据是明确借贷关系的一种有效书面证明。因此,立据是借贷的凭据。但立据如果不规范,就容易使借贷关系发生混淆,甚而会给别有用心者造成可乘之机。 借据,应详细写明借款用途、金额、借款人、保证人、利率及借款、还款时间。
关键词 借款用途 民间借贷行为 借贷关系 借款人 书面证明 受法律保护 贷款利率 详细写 经手人 法律规定
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加强说的训练 突破作文障碍
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作者 严妹新 《广西教育》 2003年第1期29-29,共1页
关键词 说的训练 小学作文 语言的发展 年级学生 作文教学 障碍 教学质量 选材 突破思路 详细写
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档案展览中的档案保护 被引量:2
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作者 邢涛 《档案时空》 1999年第2期19-19,共1页
关键词 档案展览 档案资料 档案保护工作 温度和相对湿度 展品 环境条件 档案馆 预防措施 详细写 光照强度
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