In order to improve the ability of sharing and scheduling capability of English teaching resources, an improved algorithm for English text summarization is proposed based on Association semantic rules. The relative fe...In order to improve the ability of sharing and scheduling capability of English teaching resources, an improved algorithm for English text summarization is proposed based on Association semantic rules. The relative features are mined among English text phrases and sentences, the semantic relevance analysis and feature extraction of keywords in English abstract are realized, the association rules differentiation for English text summarization is obtained based on information theory, related semantic roles information in English Teaching Texts is mined. Text similarity feature is taken as the maximum difference component of two semantic association rule vectors, and combining semantic similarity information, the accurate extraction of English text Abstract is realized. The simulation results show that the method can extract the text summarization accurately, it has better convergence and precision performance in the extraction process.展开更多
文档分析与识别(简称文档识别)技术将各种非结构化文档数据(图像、联机笔迹)转化为结构化数据,便于计算机处理和理解,应用场景十分广阔。20世纪60年代以来,文档识别方法研究与应用受到广泛关注并取得巨大进展。得益于深度学习技术的发...文档分析与识别(简称文档识别)技术将各种非结构化文档数据(图像、联机笔迹)转化为结构化数据,便于计算机处理和理解,应用场景十分广阔。20世纪60年代以来,文档识别方法研究与应用受到广泛关注并取得巨大进展。得益于深度学习技术的发展和应用,文档识别的性能快速提升,相关技术在文档数字化、票据处理、笔迹录入、智能交通、文档检索与信息抽取等领域得到广泛应用。首先介绍文档识别的背景和技术范畴,回顾该领域发展历史,然后重点对深度学习方法兴起以来的研究进行综述,分析当前技术存在的不足,并建议未来值得重视的研究方向。研究现状综述部分,按文档分析与识别的几个主要技术环节(文档图像预处理、版面分析、场景文本检测、文本识别、结构化符号和图形识别、文档检索与信息抽取)分别进行介绍,简述传统方法研究的代表性工作,重点介绍深度学习方法研究的新进展。总体上,当前研究对象向深度、广度扩展,处理方法全面转向深度神经网络模型和深度学习方法,识别性能大幅提升且应用场景不断扩展。在现状分析基础上,指出当前技术在识别精度和可靠性、可解释性、学习能力和自适应性等方面还有明显不足。最后从提升性能、应用扩展、提升学习能力几个角度提出一些研究方向。从提升性能角度,研究问题包括文本识别可靠性、可解释性、全要素识别、长尾问题、多语言、复杂版面分割与理解、变形文档分析与识别等。应用扩展包括新应用(如机器人流程自动化(robotic process automation,RPA)、文字信息抄录、考古)和新技术问题(语义信息抽取、跨模态融合、面向应用的推理决策等)两方面。从提升学习能力角度,相关问题包括小样本学习、迁移学习、多任务学习、领域自适应、结构化预测、弱监督学习、自监督学习、开放集学习和跨模态学习等。展开更多
文摘In order to improve the ability of sharing and scheduling capability of English teaching resources, an improved algorithm for English text summarization is proposed based on Association semantic rules. The relative features are mined among English text phrases and sentences, the semantic relevance analysis and feature extraction of keywords in English abstract are realized, the association rules differentiation for English text summarization is obtained based on information theory, related semantic roles information in English Teaching Texts is mined. Text similarity feature is taken as the maximum difference component of two semantic association rule vectors, and combining semantic similarity information, the accurate extraction of English text Abstract is realized. The simulation results show that the method can extract the text summarization accurately, it has better convergence and precision performance in the extraction process.
文摘文档分析与识别(简称文档识别)技术将各种非结构化文档数据(图像、联机笔迹)转化为结构化数据,便于计算机处理和理解,应用场景十分广阔。20世纪60年代以来,文档识别方法研究与应用受到广泛关注并取得巨大进展。得益于深度学习技术的发展和应用,文档识别的性能快速提升,相关技术在文档数字化、票据处理、笔迹录入、智能交通、文档检索与信息抽取等领域得到广泛应用。首先介绍文档识别的背景和技术范畴,回顾该领域发展历史,然后重点对深度学习方法兴起以来的研究进行综述,分析当前技术存在的不足,并建议未来值得重视的研究方向。研究现状综述部分,按文档分析与识别的几个主要技术环节(文档图像预处理、版面分析、场景文本检测、文本识别、结构化符号和图形识别、文档检索与信息抽取)分别进行介绍,简述传统方法研究的代表性工作,重点介绍深度学习方法研究的新进展。总体上,当前研究对象向深度、广度扩展,处理方法全面转向深度神经网络模型和深度学习方法,识别性能大幅提升且应用场景不断扩展。在现状分析基础上,指出当前技术在识别精度和可靠性、可解释性、学习能力和自适应性等方面还有明显不足。最后从提升性能、应用扩展、提升学习能力几个角度提出一些研究方向。从提升性能角度,研究问题包括文本识别可靠性、可解释性、全要素识别、长尾问题、多语言、复杂版面分割与理解、变形文档分析与识别等。应用扩展包括新应用(如机器人流程自动化(robotic process automation,RPA)、文字信息抄录、考古)和新技术问题(语义信息抽取、跨模态融合、面向应用的推理决策等)两方面。从提升学习能力角度,相关问题包括小样本学习、迁移学习、多任务学习、领域自适应、结构化预测、弱监督学习、自监督学习、开放集学习和跨模态学习等。