从概念基元空间到语义基元空间的映射--HNC联想脉络与词汇语义结构表述研究

从HNC理论的两个重要假设入手,将HNC概念表达式与"词群—词位变体"理论的词义基元结构式进行对接。这种延伸在工程上表现为面向语言信息处理技术的语义网建设,在理论上可概括为"概念基元空间到词汇语义基元空间的映射"。

从语义基元的视角比较Wierzbicka与Jackendoff的语义学理论——波兰语义学派研究之三

W ierzb icka是波兰语义学派代表,创立了自然语义元语言理论;Jackendoff为认知语义学派代表,提出了概念结构理论。本文从语义基元的视角比较了这两种语义学理论。文章指出,尽管这两种理论都致力于探询语义基元,但仍存在着许多根本性差异:1)Jackendoff的概念结构利用技术术语或逻辑符号来表征,因而是一种抽象的元语言,涉及复杂的结构式解码,而W ierzb icka的语义基元都是自然语言中简明清晰、不可界定的日常词语;2)W ierzb icka依据跨语言研究的实证语料来确立语义基元,而Jackendoff的研究方法并不依赖于实证研究;3)W ierzb icka的语义基元具有普遍性和可验证性,适用于所有自然语言,而Jackendoff的概念基元系统则不具备这一特征。

“语义基元”解析

“基元”（pdmitive）一词本用于自然科’学领域．是指构成某物质的最基本单位。近年来，在语义知识表示方式的研究中，人们受“基元”的启发，尝试运用“语义基元”解决语言学及计算语言学领域语义分析和描写问题。

关于英汉语义基元的相关性及特征

语言的核心是语义基元，因为价值观的不同，以及各民族的心理状态的不同，世界各民族在生活习惯上存在着很大的差异，这就必然造成英汉语义基元形成各自的特征，再加上本身各国语言起源是不同的。首先，汉英两种语言的词汇在语义对应上本身就有着很大的差异。但语言产生的本质就是为了促进人与人之间的交流，因此，各种语言之间必然存在着一定的相关性。本文通过分析其中特征，来进行简单探讨。

《基于语料库的汉英语义基元的语义韵对比研究》简介

宁波大学外语学院卢植教授著，外语教学与研究出版社2012年3月出版。该书是作者完成的2006年度国家社科基金规划项目的部分研究成果——汉语和英语语义基元的频次和语义韵的分析。语义研究目的在于找出语义表达的规律性和合理解释，寻找不同语言在语义表达方面的特殊性及共通性。“语义基元”是语言释义的最简词汇和语义分析的基本工具，在跨文化语义学框架下的多种语言中都有所表现，

基于图解特征语义认知的产品设计过程知识模型

针对产品造型设计过程知识表征,提出基于图解语义认知的产品设计过程知识模型。分析产品的本体语义及产品设计过程知识,结合可拓学基元理论构建产品设计过程的知识表征基元模型,提出可拓原点基元及可拓向量概念,实现设计过程——设计生长、设计收敛及设计优化的知识表征。在产品设计过程知识基元表征模型基础上,提出基于图解语义的实例库聚类方法模型。以机床装备造型设计为例,验证了该方法的可行性,为产品造型设计提供一种形式化与量化相结合的设计参考方法。

汉语的语素概念提取与语义构词分析

作为基础的表义单位,语素及此上的构词分析,既是汉语作为意合语言进行语义分析的起点,也是认知、理解词义的关键。该文提出了一种探寻汉语语义基元和分析词义的新的视角和方法:基于语素义相似度计算形成"同义语素集",用来表征"语素概念",并借鉴生成词库理论形成"语素概念体系";建立在此基础上的汉语语义构词分析,在全局性语义分析、数据挖掘等方面也有新的进展。这些思路、做法及语言资源建设,有望推动人文领域和计算应用等相关工作的开展。

国内自然语义元语言理论研究:现状与思考

作为当代语义学的一种新范式,自然语义元语言理论于1972年由波兰语义学派创始人安娜·威尔兹彼卡提出。国内的自然语义元语言理论研究始于20世纪90年代初。1994—2014年,我国学者发表相关论文达五十余篇,出版专著两部,初步建构起一套独特的自然语义元语言理论研究体系。从NSM的本体研究、与其他语义学理论的比较、语义解释力、批判性评价、应用研究等五个方面回顾了20年来国内自然语义元语言理论研究的概况,指出了该领域研究中存在的不足,并对其发展前景进行了展望。

自然语义元语言理论的隐喻观及其语义解释力

波兰语义学派创立的自然语义元语言(NSM)理论是当代语义学中的一种新范式,现已成为以实证为基础的语义分析体系之一。在梳理前人有关论述的基础上,以自然语义元语言理论为框架,以普遍性语义基元为释义单位,重点探讨了NSM理论独特的隐喻观及其语义解释力,展示了应用NSM研究方法来准确地表征隐喻概念的意义。普遍的人类概念是构成人类理解隐喻的基石,基于60多个人类普遍概念的NSM是一种用途广泛的释义工具,有助于我们对隐喻这一认知现象的理解和把握。它不仅可以用来解释语言内部的隐喻意义,而且还可以毫无限制地用来解释跨语言和跨文化的隐喻意义。

自然语义元语言理论的类型学研究取向

自然语义元语言(NSM)理论一直试图通过跨语言比较,来探寻人类语言的词汇语义共性,即语义基元。在NSM理论框架内,提取的语义基元必须经过多种不同结构类型的语言的验证。普遍语义基元的内在词汇特性和句法特性构成了普遍语法的基础,为描写人类语言的类型学框架提供了坚实而又普遍的基础。基于前人有关论述的梳理,从跨语言比较和跨语言验证两个方面探讨了NSM理论的语言类型学研究取向。基于普遍语义基元的NSM理论及其研究方法为词汇类型学和语义类型学研究开辟了新的广阔前景。

词义基元的内涵及其在同义词群建构中的作用

"词义基元"是本文提出的一个新概念。它是从"语义基元"中分离出来的,指构成词语概念义的最基本单位。将词义基元从语义基元中分离出来有着积极的意义。它不仅为同义词群建构提供了客观标准,为详细地揭示词义内涵提供了方便,而且有利于词义的形式化描写,有助于语义网的进一步完善。

波兰语言学派及自然语义元语言论概述

语言反映不同文化的特质和思维特性,词义也随语言和文化的不同而存在差异。为了研究不同文化和不同语言间的意义,人类试图在自然语言中使用最简单的、最基本的语义单元研究意义。波兰语言学派代表韦日比茨卡以语言的语义为研究核心,以普遍语义基元的思想为基础,提出了自然语义元语言理论(NSM)。自然语义元语言的基本观点是还原释义,即使用语义基元解释描述语义,还原释义方法能防止语义分析陷入循环定义所引起的混乱之中。NSM是新发展起来的语义分析理论,在分析语言方面有其独到之处,也是跨文化语义学研究中比较成熟和实用的理论之一。

探究自然语义元语言理论及其语义分析释义力

波兰语言学家韦日比茨卡提出的自然语义元语言论(NSM)是一套影响深远的语义分析方法,在解释语言时具有简洁性、系统性和穷尽性,对语言学研究具有重要性。该理论的基本观点是还原释义,即使用最简语义成分描述和分析语义。该理论发展至今,语义基元探析已经同通用词汇、普遍语法、跨文化交际学的探析结合起来,在词汇学、语法学、跨文化交际学中具有普遍的解释力并取得了显著的成果,这些研究成果为该理论提供了更多的实践验证,同时该理论的独特思潮和释义方法为第二语言教学中的词汇学、语法学、跨文化交际学等领域提供了启示和理论指导。

语义通讯——智能时代的产物

通讯技术从信源信道编码,到载波调制机制,再到超宽带通讯,这些信号层面的通讯技术已逼近香农界,以传送数据或信号波形的当前通信技术往哪里发展?文中总结新型人工智能技术对通讯技术变革的引导作用,提出新的通讯方式,即语义通讯.相比当前通讯中的"形式通讯",语义通讯的核心是"达意通讯"或"内容通讯".它通过知识库的建立实现类似的目的,即"达意"通讯而非数据通讯,并且通过信息发送方与接收方之间知识库的匹配,实现信道的混用,提高容错率.这是一种真正意义上的人工智能通讯方式,即类脑通讯的方式.这种以"达意"为基础的类脑通讯将极大地减少实际需要传输的数据量,有效解决大数据时代对通讯技术带来的挑战.文中提出语义通讯的构想,并阐述语义通讯的基本特征,语义的基本元素、语义编码和解码,待研究内容以及需要解决的挑战问题.

信号的语义刻画与度量

相比于基于比特数据的信息处理及通信技术,人类通过语义处理和传递信息的方式,在面对智能体间传递处理海量信息这一问题时显得更为高效和自然.然而由于目前缺乏关于语义度量和刻画的数学描述,涉及语义的应用无法兼顾可解释性和泛化性,无法发挥语义的高效自然的优势.本文围绕语义的度量和刻画,首先依据信息科学和神经科学相关结论,讨论了语义的内涵,并指出语义具有模块化、多模态、层级化的特点;接着提出了一种多模态信号的语义刻画和度量的数学描述;然后为了验证所提信号语义的刻画和度量的可行性和有效性,在MNIST(Mixed National Institute of Standards and Technology database)手写数字识别和水声目标识别两个应用中进行了实验,获得比传统深度学习更好的性能;最后将语义用于视频编码,实现了远超传统方法的压缩比,展现了语义在通信领域的实用价值.这为未来建立以语义为基础的新型信息处理与通信技术奠定了理论和实践基础.

“好缺点”式话语的文化语义阐释

"好缺点"式话语综合了"批评""夸奖"和"恭维"三个言语行为动词的语义特点,又与三者各不相同。词典中将其定义为"阿谀奉承之词"并不准确,更低估了其消极影响。这类话语看似矛盾,但在汉语文化语境中却可以接受。汉语中"先抑后扬"的文化脚本决定了"好缺点"式话语能够为人所理解。借助自然语义元语言对这类话语进行释义并描写其文化脚本,是利用自然语义元语言学派的理论解释汉语语言现象的一次尝试,也是利用语义成素分析法进行话语分析的有益探索。

基于自然语义元语言视角的可译性探究

自然语义元语言理论认为所有人类语言拥有共同的语义核心,而任何自然语言又都能通过“语义基元”进行还原释义。从自然语义元语言理论的“语义基元”切入,分析翻译过程首先是由源出语的“语义基元”释义源出语的自然语言文本,继而通过目的语“语义基元”进行语义再编码,最终转换为目的语的自然语言文本。“语义基元”作为人类语言的共有核心,一切人类语言必然也就能够互相理解、互相释义,可译性因而必定就是翻译无可争辩的本质属性。

自然语义元语言方法适用性反思

自然语义元语言方法的核心是语义基元构成的释文。在词汇语义和语法语义分析中,该方法适用性较强,因为它通过语义基元的有无、多寡及不同组合方式来解释相关语言学现象,语义基元与结论直接关联,充分体现了该方法的研究特色。在语言文化分析中,该方法的适用性则较差,因为语义基元并未对相关语言学现象作出解释,在得出结论过程中并未发挥实质作用,只是将用传统方法得出来的结论用语义基元构成的释文重新表述一遍。本研究一方面对自然语义元语言学派半个世纪以来使用的语义学研究方法作方法论层面的反思,有助于深化对该学派理论体系的认识;另一方面,提出将“应用语言学方法和得出结论之间是否存在直接关联”作为评价语言学方法“适用性”的标准。

义元理论的认知观及其对国内英语教学的启示

在简单介绍自然语义元语理论后,从认知语言学的角度对其主要观点进行阐述,进而指出其对国内英语教学的启示。英语作为第二语言的教学(TESL)的过程是英语语言系统构建的过程。自然语义元语理论试图从有限的语义基元出发对语言系统进行解构,对该解构过程的了解使我们有可能理清语言系统中语言形式、概念、内容相互之间的联系及理据,这使得自然语义元语理论对英语作为第二语言的教学具有不可替代的指导作用。支持外语教学的语言理论及相应的教学方法,应该尽可能反映客观世界、人的认知和社会文化对语言系统的影响,符合语言产生、发展、形成和使用过程中人的认知心理。自然语义元语言理论及其受其影响的教学方法就基本符合这样的要求。

基于“F树”的规则含义生成方法

目前专家系统的解释大多都是静态的,不能根据规则动态生成规则含义。这样容易造成知识规则和规则含义之间的不一致。该文根据在地震预报专家系统中的实践,提出了一种基于“F树”的规则含义生成方法,力图为进一步探索基于语义的解释提供一定的基础。