概念功能中的语义级差与体现形式研究

本文在韩礼德与马悌森和马丁与罗斯等人对概念功能的语义组合级差的描写基础上对语义级差中三个层级进行了较为全面的研究,对各个级差成分的意义、类型和词汇语法体现形式进行了至下而上的梳理.研究表明,语义级差是一个由不同语义单位构成的语义复杂度,它以不同的语义单位的组合与再组合形成三个层级,来描述语篇元功能的语义层级.概念功能中的三级是：成分、言辞/言辞序列和事件模式.它们的体现形式分别是词组、小句/小句复合体和小句群。

英语级差系统体现的级差语义

级差语义是人类认知世界时的范畴化体现。在当前语言学研究成果的基础上,级差语义被界定为交际中产生的意义的程度变化。体现级差语义的除范畴性和搭配性词汇集等级差语言外,某些英语句型也具有表达级差语义的功能。此外,语境对表达不同的级差语义也有较大的影响。

英汉主语图式表征认知模式构建与句法教学策略

文章以在认知语言学图式表征理论理念下,对英汉句子中主语的语言形式及其意义表征进行对比研究。研究结果表明英汉主语图式都能实现事体、格、属性、动作和情景的侧显功能,但在表征形式和语义上有不同程度的差别,了解这些差别对解码英汉句子含义创造有利条件。文章提出基于英汉主语图式表征模式的句法教学策略,这些策略对二语学习者习得不同类型的主语表征手段的语义级差会有很大的帮助。