基于语义解析法的校园景观湖使用情况评估---以华北水利水电大学龙子湖校区为例

校园不仅是传道授业的场所,也为师生提供娱乐休闲的生活环境。景观湖是校园环境的主要构成要素,它的使用情况反映校园景观给人的整体感受,关系到师生的校园生活质量。采用语义解析法对华北水利水电大学龙子湖校区内的景观湖进行使用情况评估,并分析评估结果,提出针对华水景观湖景观提升的具体意见以及对于高校景观湖设计的建议。

基于SD法的寒地建筑气候模糊空间感知评价研究——以内蒙古工业大学建筑馆入口空间为例

在北方寒地建筑创作背景下,借助语义解析法,对内蒙古工业大学建筑馆入口空间进行主观评价调查,讨论使用者对其中气候模糊空间的认可程度。将该入口空间依照行进序列,划分为室外合院、玻璃前厅(即本案中的气候模糊空间)、以及室内门厅三个部分,并分别进行评价比较与数据分析。通过因子分析、多元回归分析以及回溯分析,证实了使用者对于玻璃前厅较高的认可程度,同时筛选出了关键评价指标与关键评价群体,从而结合访谈归纳了相应的问题与诠释,基于此次实证研究结果,推广讨论了相应的寒地建筑创作中气候模糊空间设计应注意的要点。

基于SD法的教学楼空间感知评价研究——以长沙理工大学金盆岭校区13号教学楼为例

以长沙理工大学金盆岭校区13教具有代表性的教学楼作为研究对象,聚焦教学楼的公共空间,使用语义解析法(SD),探索教学楼的空间特征和使用者空间评价的量化关系,针对教学楼公共空间的空间感知进行量化分析,为后续校园建筑的新建和改建提供参考。

SD法在保护区旅游景观评价中的尝试——以挠力河保护区为例

为了将语义解析法引入到保护区旅游景观评价中,本文以挠力河保护区千鸟湖湿地风景区为研究对象进行了分析评价。分析结果表明:挠力河保护区千鸟湖湿地风景区旅游景观的评价处于中等偏上水平,景区许多方面还存在发展空间;影响旅游景观的因素包括游客行为心理、旅游景观环境形象、旅游环境生态绿化、旅游景观稀有度4个。基于评价分析结果,提出了相应的保护区旅游景区发展建议。

基于SD法的高校图书馆公共空间环境评价研究

本文以合肥工业大学屯溪路校区图书馆与翡翠湖校区图书馆为例,运用语义解析法对高校图书馆公共空间环境进行定量分析与评价。首先基于解析法制定用户体验调查问卷,并针对各项数据进行科学的统计分析和对比评价,然后结合室内设计原理和环境心理学知识,综合分析使用者对空间环境感受的差异及原因,进而得出更为全面的公共空间环境评价结果。

基于SD法的沈阳南湖公园植物景观评价

以实地拍摄的植物景观照片作为评价样本,运用语义解析法(SD法),采用20项评价因子,应用问卷调查的方式,对沈阳南湖公园植物景观进行调查和评价。调查结果表明,对南湖公园综合评价较好,其中对洁净度、绿量、空间感、场地规划度和环境协调度等5项指标最为满意,但对于地方特色性、韵律感、色彩丰富度、吸引力和印象感这5项指标评价较低。

基于BIB-LCJ法与SD法的杜鹃专类园春季植物景观美学评价

杜鹃(Rhododendron L.)专类园是春季景观最具特色的专类园之一,运用BIB-LCJ法(Balanced Incomplete Block design-Law of Comparative Judgment,平衡不完全区组设计-比较评判法)对湖南省森林植物园国家杜鹃园25个景观样本进行了美学评价,根据200名评价者的评价结果,得出最优及最差景观样本;同时,40名相关领域人员采用SD法(Semantic Differential,语义学解析法)对以上样本也进行了评价。综合2种评价结果,认为最优景观样本为14、1、6、20号,最差样本为9、10、25、22号。对SD法评价结果进行SD分析和因子分析,得到影响杜鹃专类园春季植物景观的因子有环境、空间、形式、美感4个方面。

基于SD法的地下城市链接空间后评估研究——以上海五角场为例

城市链接空间是指起到城市公共走廊作用的建筑内部空间,一般呈现为商业综合体的内部通道。以上海五角场地下城市链接空间为例,借助使用后评估原理与语义学解析法,在实态调研与问卷调查的基础上,对该空间的空间格局、空间尺度、空间与交通组织效率、功能业态布局、步行环境营造、景观装饰风格等方面进行了基于使用者反馈的使用后评估,并结合该城市空间的实态调研情况,对其提出了合理的使用后评估意见。通过对问卷数据进行统计学方法运算整理,得出七个可用于评估地下城市链接空间的指标因子,同时评估结果或可对今后同类型城市空间的策划和设计起到参考作用。

基于SD法的传统村落公共空间使用后评价——以张家口市鸡鸣驿村为例

文章以传统村落公共空间使用后评价为研究对象,以张家口市鸡鸣驿村为例。运用语义解析法,在实态调研和问卷调研的基础上,对古村落公共空间的空间风貌、文化氛围、基础服务、功能业态等方面进行了基于游客和当地居民的调研统计,通过多因子变量分析得出六个影响传统村落使用后评估的综合评价因子以及各因子轴的影响权重,依次为村落风貌-氛围因子、服务设施因子、活动-体验因子、商业开发因子、交通效率因子、古迹遗存因子,可以将综合评价因子应用到不同村落的使用后评估过程中,对不同传统村落公共空间现状做出客观综合评价,或可对传统村落公共空间后续改造提升有一定的指导和借鉴意义。

基于SD法华水图书馆挑空空间使用后评估

以高校图书馆挑空空间为研究对象,运用语义解析法对华北水利水电大学龙子湖校区图书馆挑空空间进行研究。将使用者对该图书馆挑空空间的客观评价进行定量分析,探索各评价因子之间的关联性,通过多因子变量分析得出8个影响高校图书馆挑空空间的综合评价因子以及各因子轴的影响权重。运用因子分析得出旋转后的成分矩阵对该图书馆挑空空间进行综合评价,以期对高校图书馆挑空空间的设计和改造提供一些参考。

利用社交媒体数据分析街道空间活力因素的组成——以上海安福路、永康路街道为例

随着社交媒体蓬勃发展,公众已习惯通过社交媒体进行内容分享实现在线互动与内容评价,由此产生的社交媒体大数据可作为环境行为学研究的一个重要数据来源,乃至作为街道空间更新建设的重要参考依据。该文以上海安福路和永康路街道空间为研究对象,从社交媒体中爬取评价数据并提取高频词,以语义解析法(SD法)对街道空间高频词和消费者满意度情感进行分析。通过对比两个相似街道空间中商业活动、街道环境和人的活动相关的高频词对,尝试分析影响街道活力的构成因素,为提升城市街道活力提供依据。

微观行为视角下老社区公共环境活力研究——以苏州典型老社区为例

老社区是具有特定人群和生活形态的"城市生活圈",其公共环境的活力决定了居民的生活品质和环境的可持续发展。由于社区公共环境的"物质环境决定论"倾向,使老社区公共环境长期处于利用率低下的状态。该文采用微观行为研究的视角来对老社区缺乏活力原因进行分析,并借鉴语义解析法探索其环境改造的方向。

基于HDR实测的高校教室采光环境评价研究

本研究以高校教室天然光环境为研究对象,采用主观问卷收集使用者的视觉评价,采用高动态图片收集使用者所经历评价的天然光环境数据。数据分析表明,使用者对天然光环境的舒适度、满意度和愉悦程度评价均呈正相关性,而兴奋程度和刺激程度与前三项评价因子均呈负相关。水平工作面照度和眼部垂直照度与视觉评价的相关性较好,眩光指数DGP(Daylight Glare Probability)比DGI(Daylight Glare Index)对主观评价的预判性更高。

基于眼动分析的城市下沉广场景观满意度研究

下沉广场良好的景观体验可以缓和由地下空间环境导致的消极情绪和心理问题,提升人们在地下空间活动的体验感。该文将客观的眼动追踪技术与主观的语义解析法相结合,从使用者的角度对城市下沉广场景观满意度进行评价,探索下沉广场景观质量满意度分别与景观要素、视觉认知之间的关系及影响下沉广场满意度的重要因素。通过研究发现,可停留性和特色性是影响下沉广场景观设计的重要因素;客观的眼动指标与主观评价结果无差异性。此研究结果可为下沉广场景观规划设计提供理论借鉴和研究方法。

遏制高校校园犯罪的规划策略研究——以云南大学呈贡校区为例

在作为社会文明高地的高校校园中,犯罪的发生成为一个不可忽视的社会问题.本文以云南大学呈贡校区的校园空间为研究对象,以城市规划学和犯罪地理学为基础,通过SD法(语义学解析法)和主成分分析法对校园犯罪空间及其类型和特点进行调查研究,并使用CPTED(通过环境设计预防犯罪)理论为已建成的、存在较大安全隐患的校园空间提出了优化设计和改造设计策略:基于访问控制的宿舍空间设计策略、基于形象维护的后勤片区设计策略、基于活动支持的室外体育场空间设计策略、基于目标强化的室内体育馆空间设计策略和基于自然监控的绿地空间设计策略.希望这些策略的实施能从机会上减少校园犯罪的频次,同时,它们也为今后校园空间的设计提供了新的思路.

历史街区空间魅力评价研究——因子筛选及体系构建

该文采取语义学解析法(SD法)从43个描述历史街区空间魅力的词汇中提取出15个具有解释性因子,结合不同人群对历史街区空间魅力认知差异分析,筛选出人文风情体验、历史氛围感知、环境管理绩效三方面共12项历史街区空间魅力评价因子,并对各项因子的空间魅力效应进行解析,从而构建历史街区魅力评价指标体系,为今后历史街区保护与复兴过程中重塑空间魅力提供了引导性指标和参考权重。

基于SD法北建大图书馆中庭空间读者使用后评估

文章以高校图书馆中庭空间读者使用后评价为研究对象,运用语义解析法对北京建筑大学大兴校区图书馆中庭空间进行使用后评价研究。将读者对大兴校区图书馆中庭空间的客观评价进行定量分析,探索各评价因子之间的关联性强弱,通过多因子变量分析得出八个影响高校图书馆中庭空间使用后评价的综合评价因子以及各因子轴的影响权重。结合读者期望对大兴校区图书馆中庭空间进行综合评价,以期对高校图书馆中庭空间的设计和改造有一定的指导和参考意义。