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论汉教语伴对象对留学生汉语学习的影响——以大连高校为例
被引量:
3
1
作者
代迪欧
魏羽彤
+1 位作者
马悦
关玉琪
《文教资料》
2017年第16期45-46,49,共3页
随着留学生学习汉语模式的多元化,近年来涌现出多种新型的汉语学习模式,语伴交流模式正是其中一种,愈来愈多的留学生正通过这一方法结识中国朋友,学习汉语知识,逐渐成为留学生课后学习汉语方式的一股主流。其中,留学生的语伴对象呈现多...
随着留学生学习汉语模式的多元化,近年来涌现出多种新型的汉语学习模式,语伴交流模式正是其中一种,愈来愈多的留学生正通过这一方法结识中国朋友,学习汉语知识,逐渐成为留学生课后学习汉语方式的一股主流。其中,留学生的语伴对象呈现多类型态势。本文在事实调查的基础上将语伴对象分为汉教与非汉教两种类型,并对二者进行对比,以研究其对留学生汉语学习的不同影响,并提出相关策略及最优模式。
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关键词
留学生
汉
语
学习模式
语伴对象
汉
语
国际教育
下载PDF
职称材料
题名
论汉教语伴对象对留学生汉语学习的影响——以大连高校为例
被引量:
3
1
作者
代迪欧
魏羽彤
马悦
关玉琪
机构
辽宁师范大学
出处
《文教资料》
2017年第16期45-46,49,共3页
基金
辽宁省大学生创新创业训练计划项目基金资助,项目编号是201610165058
文摘
随着留学生学习汉语模式的多元化,近年来涌现出多种新型的汉语学习模式,语伴交流模式正是其中一种,愈来愈多的留学生正通过这一方法结识中国朋友,学习汉语知识,逐渐成为留学生课后学习汉语方式的一股主流。其中,留学生的语伴对象呈现多类型态势。本文在事实调查的基础上将语伴对象分为汉教与非汉教两种类型,并对二者进行对比,以研究其对留学生汉语学习的不同影响,并提出相关策略及最优模式。
关键词
留学生
汉
语
学习模式
语伴对象
汉
语
国际教育
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论汉教语伴对象对留学生汉语学习的影响——以大连高校为例
代迪欧
魏羽彤
马悦
关玉琪
《文教资料》
2017
3
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