借助报刊阅读的语块积累逐步提升学生英语写作水平的策略研究

语块是英语输出的最基本单位,在英语教学中教师要注重学生的语块积累。阅读是语块积累的有效路径,在高中英语教学中,除了教材上的阅读文本之外,教师还可以引入英语报刊阅读来扩大学生的阅读量,助力学生积累语块,为英语写作奠定基础。

语块教学在大学英语翻译教学中的应用策略

语块教学方法在现代大学英语教学活动中,具有较好的应用效果,能在一定程度上提升学生的语言积累和运用能力。本文首先对语块教学方法进行了简单概述,随后分析了目前大学英语翻译教学发展的实际情况,最后重点分析了语块教学方法在大学英语翻译课程中的应用策略,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见,不断推动国内高等教育事业英语教学水平的提升。

语块、句型、逻辑三管齐下,全面提升你的英语书面表达

本文根据高考英语学科对于书面表达的要求以及学生语言表达薄弱的现状,以课堂实践为基础,尝试从语块积累、句型操练以及逻辑思维培养三个方面来提升学生的英语书面表达.