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核心素养下高三英语词汇复习促进写作发展的探究——以高三一节词汇复习课为例
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作者 王春俤 《当代家庭教育》 2019年第20期163-164,共2页
英语写作能力是核心素养下英语综合能力的体现,本文探讨了核心素养下高三英语词汇复习如何促进写作发展,以语境为依托进行词汇教学,有意识培养学生进行写作训练,使学生能够根据写作的需要灵活运用。
关键词 语境为依托 词汇教学 写作动机
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