试论大学生语用能力的培养

成功的交际取决于得体的表达形式。培养学生语境判断能力 ,用真实的材料培养学生的跨文化交际意识 ,结合语言教学导入语用知识 。

对中学生英语听力能力滞后的分析与思考

听力是外语学习的基本技能之一，是外语学习的基础。外语听力，用通俗的话讲，就是听懂以所学语言为本族语的人说话的能力。听力理解是人脑有意识地、积极主动地对所听到的语言进行加工的过程。在这一过程中，听话人根据一定情景中的信息提供的线索和已掌握的社会、文化与语言知识，采取多种策略达到理解的目的。

如何运用关联理论提高大学英语口语教学效率

概述关联理论的定义及其对成功交际的作用。梳理关联理论指导下的大学英语口语教学的相关研究,分析关联理论与大学英语口语教学的关系。结合教学实例,从英语专业基础知识的学习、提升学生对语境的判断能力和反应能力、培养学生构建对话与理解对话的能力三个方面探究如何运用关联理论提高大学英语口语教学效率。认为大学英语教学应培养学生正确推理语境含义,建立最佳关联的能力。