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传统训诂学中语境的动态性及认知性
1
作者
焦冬梅
《大连大学学报》
2016年第2期70-74,共5页
传统训诂学中的语境除了具有静态性外,还具有动态性和认知性,动态性体现在共时语境和历时语境中,认知语境具有主观性和客观性。语境的动态性、认知性是紧密联系,不可分割的。此项研究将会为语境学拓展研究空间,使语境学的研究内容更加...
传统训诂学中的语境除了具有静态性外,还具有动态性和认知性,动态性体现在共时语境和历时语境中,认知语境具有主观性和客观性。语境的动态性、认知性是紧密联系,不可分割的。此项研究将会为语境学拓展研究空间,使语境学的研究内容更加丰富。
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关键词
训诂学
语境的动态性
语境的
认知性
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职称材料
题名
传统训诂学中语境的动态性及认知性
1
作者
焦冬梅
机构
大连大学文学院
出处
《大连大学学报》
2016年第2期70-74,共5页
基金
辽宁省社科规划项目:<吕氏春秋>高诱注语境学研究(L13DYY054)
文摘
传统训诂学中的语境除了具有静态性外,还具有动态性和认知性,动态性体现在共时语境和历时语境中,认知语境具有主观性和客观性。语境的动态性、认知性是紧密联系,不可分割的。此项研究将会为语境学拓展研究空间,使语境学的研究内容更加丰富。
关键词
训诂学
语境的动态性
语境的
认知性
Keywords
Chinese exegesis
the dynamic nature of context
the cognitive nature of context
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
传统训诂学中语境的动态性及认知性
焦冬梅
《大连大学学报》
2016
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