图书馆馆藏的人工智能比对服务

图书馆的数位馆藏,以传承、公益、教育为目的,虽然易于被使用,但也易于被滥用。论文以台湾科学教育馆、中学生网站的馆藏为例,说明如何运用人工智能等技术,发展比对服务,将数十年来的影像与数位馆藏辨识撷取出文字,进行字符串及语意比对,比专家找出更多雷同作品,甚至发现抄袭40年前旧作之情形。现今人工智能技术,虽然便于发展出成效良好的比对服务,但其误用,则更难防范。相关的技术与规范,宜及早规划,以因应人工智能时代的挑战。