阅读空隙:以中生代诗人接续性与相异性的意象为例

本文尝试以当代中生代诗人的诗例印证当代文学思想家以哲(Wolfgang lser)有关空隙的观点。以哲认为"想象基于缺无",作品中字里行间的留白或者空隙,引发读者的想象。读者填补空隙,就是想象的阅读,也是创造性的阅读。本文尝试以"语意的空隙""相异性的空隙""接续性的空隙"阅读当代中生代诗人的作品。由于空隙激发想象,这些诗作因此展现了文字的密度与意境的深度。空隙的阅读无疑赋予作品更浓密的诗性。本文也反思如此的"阅读空隙"所引发的相关问题。一者,读者如此创造性的阅读,并不太容易获得"文学会社"共同的认可。二者,填补空隙可能产生另外的空隙。但以个别状况来说,空隙引发的想象,读者/批评家不仅发现了文本纤细的内涵,更发现了一向不熟悉的自我。