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巧悟语感之美
1
作者
苟向伟
《甘肃教育》
2018年第20期104-104,共1页
语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是一种不假思索、迅速准确、自然而然地直觉把握言语形式和言语内容的能力。在新课改背景下,培养学生语感是语文教学的核心。下面,笔者结合多年的小学语文教学...
语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是一种不假思索、迅速准确、自然而然地直觉把握言语形式和言语内容的能力。在新课改背景下,培养学生语感是语文教学的核心。下面,笔者结合多年的小学语文教学实践,从四个方面谈谈巧悟语感之美。一、在阅读中体悟语感"良好的语感能力得之于良好的思维品质,良好的思维品质就是思考能力。"小学生的思维品质正处于发展阶段,其特点是:不善于从纵向思维看问题。
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关键词
小学语文
语感之美
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积累
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题名
巧悟语感之美
1
作者
苟向伟
机构
甘谷县新兴镇蔡家寺小学
出处
《甘肃教育》
2018年第20期104-104,共1页
文摘
语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是一种不假思索、迅速准确、自然而然地直觉把握言语形式和言语内容的能力。在新课改背景下,培养学生语感是语文教学的核心。下面,笔者结合多年的小学语文教学实践,从四个方面谈谈巧悟语感之美。一、在阅读中体悟语感"良好的语感能力得之于良好的思维品质,良好的思维品质就是思考能力。"小学生的思维品质正处于发展阶段,其特点是:不善于从纵向思维看问题。
关键词
小学语文
语感之美
阅读
品味
积累
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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1
巧悟语感之美
苟向伟
《甘肃教育》
2018
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