论英语语感图示的建构与语感能力的培养

语感是一种重要的外语能力,是言语主体运用外语顺利进行语言交际的保证。在英语教学中,教师应让学生充分认识英语语感的重要性,并通过多种途径帮助学生建构语感图示,获得语感,提高学生的英语综合能力。

试论第二外语语感生成的心理机制

语感是言语主体对客体的直接感受,并对言语形式和意义进行再加工的心理行为能力。言语图式是以一定的形式沉淀、储存在主体大脑里的言语规律、词句的含义、情味、意蕴等。语感培养就是不断向学生提供超出他们原有言语图式结构的信息,经过其对新的言语输入进行加工改造,不断构建新的语感图式,发展自己的语感能力。本文从认知语言学的视角剖析英语语感的生成机制,为语感培养教学模式的研究提供一定的理论依据,以寻求培养学生英语语感,提高其语言能力的有效途径。