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语感,语言之灵魂——语文教学中语感培养之我见 被引量:1
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作者 孙冬雪 《才智》 2017年第27期107-107,共1页
尚文先生说:"语文教学要培养学生读、写、听、说的语文能力,而语文能力的核心是语感。"那么,在语文学习中怎样培养语感呢?语文是人类的语言。语言是一种社会现象,语感必然是人对有知识、情感内容的言语对象全方位的直觉感受... 尚文先生说:"语文教学要培养学生读、写、听、说的语文能力,而语文能力的核心是语感。"那么,在语文学习中怎样培养语感呢?语文是人类的语言。语言是一种社会现象,语感必然是人对有知识、情感内容的言语对象全方位的直觉感受和判断,因而绝不仅仅是一种学科语言知识和分数,是和人的想法思维情绪相关,是具有社会性的多方位感觉。语言是把人和社会,文化联结起来的纽带。语感是把人和语言联结起来的纽带。语感在语言学习中,是有一定的作用和价值。本文结合自己的教学经历,对于语文教学中语感的培养发表些拙见。 展开更多
关键词 语感的类型与功能 语文教学语感 语感培养
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