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“中文+职业技能”教学资源建设的现状与展望 被引量:6
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作者 梁宇 刘根芹 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期24-31,共8页
狭义的“中文+职业技能”教育是一种旨在培养海外一线外籍员工用中文进行工作交际的教育模式。这一领域的教学资源是目前海外极缺且急需的中文教学资源类型。近五年,“中文+职业技能”教学资源建设是立足海外实际需求,在政府主导和多方... 狭义的“中文+职业技能”教育是一种旨在培养海外一线外籍员工用中文进行工作交际的教育模式。这一领域的教学资源是目前海外极缺且急需的中文教学资源类型。近五年,“中文+职业技能”教学资源建设是立足海外实际需求,在政府主导和多方协同下,面向众多职业领域,以数智融合为研发特色,以语技同升为创新关键的有组织建设实践。展望未来,这一领域的教学资源建设需要以《行动计划》为遵循,注重需求监测,重视使用反馈,加速资源集成。 展开更多
关键词 国际中文教育 “中文+职业能” 国际中文教学资源 语技同升
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