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小学语文教学中进行情感教育的策略分析
被引量:
2
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作者
拓万钰
《新课程》
2019年第4期237-237,共1页
在小学语文教学中,情感是提升语文学习兴趣和动力的契机,将小学语文教学和情感教育相互结合,在教学过程中实施情感教学,使学生感受到寓教于乐,激起感情共鸣,让学生在轻松愉悦的教学中理解学习内容,增加学习兴趣,提升语文素养。
关键词
诗歌
语文
:
情感
教学
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职称材料
题名
小学语文教学中进行情感教育的策略分析
被引量:
2
1
作者
拓万钰
机构
靖远县北滩镇刘梁小学
出处
《新课程》
2019年第4期237-237,共1页
文摘
在小学语文教学中,情感是提升语文学习兴趣和动力的契机,将小学语文教学和情感教育相互结合,在教学过程中实施情感教学,使学生感受到寓教于乐,激起感情共鸣,让学生在轻松愉悦的教学中理解学习内容,增加学习兴趣,提升语文素养。
关键词
诗歌
语文
:
情感
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文教学中进行情感教育的策略分析
拓万钰
《新课程》
2019
2
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