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初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
被引量:
1
1
作者
吴昕岚
《课外语文(下)》
2016年第6期129-129,共1页
在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
关键词
初中
语文
:
生活
理论
教育
下载PDF
职称材料
题名
初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
被引量:
1
1
作者
吴昕岚
机构
贵州省遵义市第十五中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第6期129-129,共1页
文摘
在语文的教学中,我们应该通过实践陶行知的生活教育理论来进行语文的改革,从而实现每一位学生的发展。在当前的形势下,语文教育是需要开辟生活化课堂的,是需要以此来吸引学生学习的。只有这样,学生才能真正学到一些有价值的东西。
关键词
初中
语文
:
生活
理论
教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中语文教学引入陶行知生活教育理论的探讨
吴昕岚
《课外语文(下)》
2016
1
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