浅谈信息技术在小学语文写字教学中的运用

目前我国仍然是一个完全拥有悠久文化历史以及灿烂历史文化的发达国家,汉子文化在我国博大精深,笔画多样,结构多样,形态多样。而在小学语文教学中,写字教学也是小学教育阶段的基础性教育。文字教学的优化对于学生奠定扎实的基础以及终身的发展都有着非常重大的益处。现代小学多媒体信息处理技术将声、像、动画和语音文字完美结合在一起,将以往的一种静态语言改为了一种动态,很好的充分激发了中小学生语言学习的积极兴趣,也有效弥补了目前学生们语言知识面窄的一大缺点,增强了小学词语语言教学的知识深度,使抽象的语言事物更加具体和更为形象化,对于全体学生的听声说话和听音写字表达能力要求得以大大提高,同时也大大提高了词语教学工作效率,真正轻松教学,愉快学习。