高中语文培养学生写作能力的有效指导策略

高中,是一个十分关键的一个教育周期,上承高等教育,下接初级中学教育,而这也是学生最后的中学成长阶段。在这个周期内,高中生的心智成长逐渐趋于成熟,自我发展诉求变得越来越强烈,而高中生在此阶段所形成的语言能力、学习能力与思维品质也将关系着学生的一生发展。因此,高中语文教师要客观分析学生在写作活动中所表现出来的写作问题,及时优化学生的写作思维与写作能力,由此协调学生在听、说、读、写四个层面的协调发展。本文将从创设写作情境,激发写作灵感;总结写作技巧,优化写作思维;鼓励真情表达,突出写作本质三个角度来分析高中语文教师应该如何培养学生的写作能力。

互联网环境下提升学生语文写作能力的有效策略探究

随着互联网的急速发展,信息化教学已经成为现代教育的重要手段之一,给我国各个阶段、各种门类的教育都带来了新的契机。就学生语文写作能力的培养而言,如何使传统教学模式与信息化教学模式相融合,成为在互联网环境下教育改革的重点。具体分析互联网环境对语文写作课的影响,并总结出5 点在该环境下提升语文写作能力的有效策略。