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初中生语文名著阅读能力的提升策略 被引量:6
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作者 范小玲 《西部素质教育》 2020年第1期69-69,71,共2页
为了提升学生语文名著阅读能力,文章从借助影视,引导名著阅读;借助表演,延伸名著阅读;借助"写",感悟名著阅读;借助生活,指导名著阅读四个方面论述了初中生语文名著阅读能力的提升策略。
关键词 初中生 语文名著阅读能力 口语表达能力
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