大数据环境下小学语文学科质量测评的探索和实践

大数据作为一种科学技术、思维方式和社会文化,是各行各业不可或缺的重要资源。学校教学管理作为人才培养的重要组成部分,与大数据密不可分。在大数据环境下管理教学的应用可以使小学教学管理更加科学有效。基于大数据的时代的特点和在小学语文学科质量教学管理的信息化建设,本文对大数据环境下小学语文学科质量测评进行深入研究,并讨论了如何提高小学语文学科教学质量的科学性及实效性,以期待在小学语文学科的教学质量中取得良好的成效。