高中生网络娱乐消费对语文审美素养的影响与培养策略研究

文章旨在探讨高中生网络娱乐消费对语文审美素养的影响,并提出相应的培养策略。通过对相关文献的综述和数据调查,发现高中生沉浸于网络娱乐消费中,容易导致其语文审美素养下降,表现为对经典文学作品的兴趣减少、文学鉴赏能力下降等现象。为了改善这一状况,文章提出了一系列切实可行的策略,旨在帮助高中生在网络娱乐时代提升语文审美素养。