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寻找职高学生语文能力培养的切入点
1
作者
计芬
《文教资料》
2006年第33期84-85,共2页
在职高语文教学中,应紧密联系专业注重语文应用能力的培养;培养创新精神注重语文探究能力的培养;熏陶学生情感来激发学生学习语文兴趣,培养学生语文能力。
关键词
职高生
语文
应用
能力
语文
探究
能力
语文审美能力
切入点
下载PDF
职称材料
谈语文教学中审美能力的培养
2
作者
赵俊娟
《才智》
2018年第10期92-92,共1页
语文教学中审美能力的培养,是学生语文能力构成的重要因素。学生具有一定的创造美的能力,就可以写出文质兼美的好文章来;而学生具有一定的审美能力,就可以感受到文章的语言章法和情感意蕴之美。因此在语文教学中提高学生的审美能力非常...
语文教学中审美能力的培养,是学生语文能力构成的重要因素。学生具有一定的创造美的能力,就可以写出文质兼美的好文章来;而学生具有一定的审美能力,就可以感受到文章的语言章法和情感意蕴之美。因此在语文教学中提高学生的审美能力非常重要。
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关键词
语文
教学中
审美
能力
的培养
朗读品味
情境体验
想象联想
审美
能力
.
原文传递
题名
寻找职高学生语文能力培养的切入点
1
作者
计芬
机构
宁波市鄞州职教中心
出处
《文教资料》
2006年第33期84-85,共2页
文摘
在职高语文教学中,应紧密联系专业注重语文应用能力的培养;培养创新精神注重语文探究能力的培养;熏陶学生情感来激发学生学习语文兴趣,培养学生语文能力。
关键词
职高生
语文
应用
能力
语文
探究
能力
语文审美能力
切入点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈语文教学中审美能力的培养
2
作者
赵俊娟
机构
呼伦贝尔职业技术学院
出处
《才智》
2018年第10期92-92,共1页
文摘
语文教学中审美能力的培养,是学生语文能力构成的重要因素。学生具有一定的创造美的能力,就可以写出文质兼美的好文章来;而学生具有一定的审美能力,就可以感受到文章的语言章法和情感意蕴之美。因此在语文教学中提高学生的审美能力非常重要。
关键词
语文
教学中
审美
能力
的培养
朗读品味
情境体验
想象联想
审美
能力
.
分类号
H193 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
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1
寻找职高学生语文能力培养的切入点
计芬
《文教资料》
2006
0
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职称材料
2
谈语文教学中审美能力的培养
赵俊娟
《才智》
2018
0
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