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让不同层次的职校生都有成功感——浅析高职校语文教学有效性
1
作者
张海峡
《学周刊(下旬)》
2015年第11期52-52,共1页
随着社会文明的快速发展,交际能力已经成为一个合格社会人才所必备的能力。职校的语文教学,对于学生语言交际能力提高有着直接的影响。西藏地区的高职在校生的汉语基础不足,听说能力较差,甚至有学生不会说汉语。面对学生参差不齐的汉语...
随着社会文明的快速发展,交际能力已经成为一个合格社会人才所必备的能力。职校的语文教学,对于学生语言交际能力提高有着直接的影响。西藏地区的高职在校生的汉语基础不足,听说能力较差,甚至有学生不会说汉语。面对学生参差不齐的汉语水平,西藏高职院校的汉语教师需要明确教学内容,丰富教学方法,关注不同层次学生的学习需求,让每一位学生都在汉语学习中有所进步。
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关键词
西藏地区
高职院校
语文层次
成功
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职称材料
职业学校语文分层次教学发展现状分析及启示
2
作者
王文超
《中外企业家》
2016年第6X期176-,179,共2页
本篇文章主要论述了,职业学校语文分层次教学发展的现状,并且对语文分层次教学中存在的问题做出了具体措施。语文是职业学校必须学习的一门重要学科,随着现代语文课程教育的不断深入发展,学校越来越注重语文的教学质量,同时分层次教学...
本篇文章主要论述了,职业学校语文分层次教学发展的现状,并且对语文分层次教学中存在的问题做出了具体措施。语文是职业学校必须学习的一门重要学科,随着现代语文课程教育的不断深入发展,学校越来越注重语文的教学质量,同时分层次教学让越来越多的学生喜欢上了学习语文。
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关键词
职业学校
语文
分
层次
教学
发展现状
分析探究
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职称材料
题名
让不同层次的职校生都有成功感——浅析高职校语文教学有效性
1
作者
张海峡
机构
西藏职业技术学院
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第11期52-52,共1页
文摘
随着社会文明的快速发展,交际能力已经成为一个合格社会人才所必备的能力。职校的语文教学,对于学生语言交际能力提高有着直接的影响。西藏地区的高职在校生的汉语基础不足,听说能力较差,甚至有学生不会说汉语。面对学生参差不齐的汉语水平,西藏高职院校的汉语教师需要明确教学内容,丰富教学方法,关注不同层次学生的学习需求,让每一位学生都在汉语学习中有所进步。
关键词
西藏地区
高职院校
语文层次
成功
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业学校语文分层次教学发展现状分析及启示
2
作者
王文超
机构
江苏省徐州技师学院
出处
《中外企业家》
2016年第6X期176-,179,共2页
文摘
本篇文章主要论述了,职业学校语文分层次教学发展的现状,并且对语文分层次教学中存在的问题做出了具体措施。语文是职业学校必须学习的一门重要学科,随着现代语文课程教育的不断深入发展,学校越来越注重语文的教学质量,同时分层次教学让越来越多的学生喜欢上了学习语文。
关键词
职业学校
语文
分
层次
教学
发展现状
分析探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
让不同层次的职校生都有成功感——浅析高职校语文教学有效性
张海峡
《学周刊(下旬)》
2015
0
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职称材料
2
职业学校语文分层次教学发展现状分析及启示
王文超
《中外企业家》
2016
0
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