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略论语文心育的内在规定性
1
作者
彭合成
《云梦学刊》
2001年第5期89-90,共2页
建国以来几十年语文教育的经验告诉我们 ,在语文教学中 ,育心是育人的根本所在。从语文的教学、心育目标、操作模式及实施效应等三个方面探讨语文心育的内在规律性 。
关键词
语文
教学
语文心育
操作模式
内规规定性
教
育
目标
下载PDF
职称材料
题名
略论语文心育的内在规定性
1
作者
彭合成
机构
株洲职业技术学院
出处
《云梦学刊》
2001年第5期89-90,共2页
文摘
建国以来几十年语文教育的经验告诉我们 ,在语文教学中 ,育心是育人的根本所在。从语文的教学、心育目标、操作模式及实施效应等三个方面探讨语文心育的内在规律性 。
关键词
语文
教学
语文心育
操作模式
内规规定性
教
育
目标
Keywords
Chinese teaching
spiritual teaching
operation pattern
implementation effect
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
略论语文心育的内在规定性
彭合成
《云梦学刊》
2001
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