诗与思的融合:语文思维教育方法论

完整的思维教育是诗与思融合的教育。从哲学、教育心理学、人才学以及脑科学等维度看,诗与思融合的教育作为语文思维教育的策略或方法论都理据充分。从文体、学段、教育资源利用以及生活、人生等实践维度展开操作都获得了实效与成功。

英语思维教育观

英语是一门发展学生语言能力和思维能力的学科,英语教学的目标是训练思维,训练语言。阅读教学和作文教学都应让学生受到思维训练,养成思考的习惯。为发展英语思维教育,教师本身要有思维精神,创造条件发展学生思维品质,教学应先于发展,反对低效的“重复性”建设,努力从生物学、心理学、哲学、逻辑学等多角度,去了解人类思维与人类语言。