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学以致用:语文情境化命题的功能、要求及内容
1
作者
程进国
《语文教学与研究》
2024年第10期126-129,共4页
语文情境化命题是以某些问题或任务为中心构成活动场域的试题,主要表现为实践环境、学科知识与思维方式。其中,“服务选才”和“引导教学”是语文情境化命题的两大考查功能;“应用性”“综合性”和“基础性”是语文情境化命题的三大考...
语文情境化命题是以某些问题或任务为中心构成活动场域的试题,主要表现为实践环境、学科知识与思维方式。其中,“服务选才”和“引导教学”是语文情境化命题的两大考查功能;“应用性”“综合性”和“基础性”是语文情境化命题的三大考查要求;“核心价值”“学科素养”“关键能力”和“必备知识”是语文情境化命题的四大考查内容。
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关键词
语文情境化命题
功能
要求
内容
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题名
学以致用:语文情境化命题的功能、要求及内容
1
作者
程进国
机构
湖北省天门市黄潭中学
出处
《语文教学与研究》
2024年第10期126-129,共4页
文摘
语文情境化命题是以某些问题或任务为中心构成活动场域的试题,主要表现为实践环境、学科知识与思维方式。其中,“服务选才”和“引导教学”是语文情境化命题的两大考查功能;“应用性”“综合性”和“基础性”是语文情境化命题的三大考查要求;“核心价值”“学科素养”“关键能力”和“必备知识”是语文情境化命题的四大考查内容。
关键词
语文情境化命题
功能
要求
内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学以致用:语文情境化命题的功能、要求及内容
程进国
《语文教学与研究》
2024
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