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题名小学语文教学中课外阅读的重要性及其培养手段
被引量:29
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作者
于玮琦
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机构
山东省东营市春晖小学
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出处
《中国校外教育》
2011年第S1期193-193,共1页
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文摘
培养学生课外阅读是非常重要的,而小学是个重要的开始阶段,也是个被人忽视的阶段。如何培养小学生的课外阅读习惯,成为小学语文老师的重要研究课题。
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关键词
小学生
课外阅读
语文手段
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名借助语文手段优化品德课堂教学的探索
被引量:1
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作者
颜镇丰
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机构
广东省潮州市潮安区教育局教研室
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出处
《课程教学研究》
2017年第2期78-79,82,共3页
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文摘
《全日制义务教育思想品德课程标准》强调思想品德课要丰富多彩、生动活泼,全方位发挥其德育功能和智育功能。为了达成这个效果,可以尝试运用语文学科中的手法活跃课堂。把握知识生成的时机,活用典故,巧于描写,恰当抒情,善用修辞,能够优化思品课堂教学、展现出品德学科应有的优势和魅力,也能够使课堂成为学生向往的绿色世界,促使学生成为文德双修的合格公民。
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关键词
品德课堂
语文手段
学科融合
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名浅谈微信作为语文教学手段的可取性和局限性
被引量:4
- 3
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作者
赵飞飞
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机构
北京师范大学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第12期127-127,125,共2页
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文摘
如今,信息化已成为大势所趋,各式各样的讯息沟通软件如雨后春笋般涌现,让人应接不暇,如微博、微信、QQ等已广为人知,于是,许多语文教育工作者也开始将探索的视线投向大家喜闻乐见的社交工具,试图从中寻找可利用的语文教育资源。以微信为例,通过分析其作为一种新型语文教学手段的可行性和局限性,提醒语文教育工作者,一方面,要看到微信"干预"语文的广阔前景;另一方面,要辩证地看待其潜在的弊端,立足现实,扬长避短,才能为我所用。
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关键词
微信
语文教学手段
可取性
局限性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名信息化教学手段在高职语文教学中的应用研究
被引量:3
- 4
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作者
胡迪辉
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机构
岳阳职业技术学院
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出处
《求知导刊》
2017年第25期95-95,共1页
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文摘
在离职院校的教学体系中,语文作为基础性的人文素质学科,对学生文化素养、知识储备以及谈吐表达的提升具有重要作用。基子此,文章对信息化手段在实体课堂教学、网络教学以及学生教学管理中的应用进行分析研究,意在帮助离职院校转变传统的教学模式,结合现阶段的信息化网络资源对课堂教学进行创新优化,以便调动学生的学习积极性,提高语文课堂的教学质量。
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关键词
信息化手段:离职语文课堂
PPT课件
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名设计课堂提问 提升语文素养
被引量:2
- 5
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作者
林郁芳
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机构
古田县第二小学
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出处
《福建教育学院学报》
2020年第3期64-65,共2页
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文摘
语文课堂提问是检验学生对课文理解程度的重要手段,也是提升教学质量的重要方式之一。教师要做课堂提问的设计师,用其他语文手段替代"问";减少"问"的量,扩大"问"的面;鼓励学生"问",丰富课堂内容。有效的提问可以激发学习兴趣,引领学生深度思考,从而提升语文素养。
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关键词
语文素养
课堂提问设计
语文手段
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在高中语文阅读教学中的应用
被引量:2
- 6
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作者
程小英
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机构
新疆生产建设兵团第十一师第一中学
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出处
《中国农村教育》
2019年第32期120-120,共1页
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文摘
在当今社会,信息技术已逐渐渗透入人们的生活和工作中,对于教育教学来说,也产生了较为深远的影响。在高中语文阶段,信息技术与教学资源的整合,对于传统的语文教学手段来说,能够更好地将语文教学质量进行提升,同时能够达到推动学生良好发展和进步的目的。
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关键词
语文教学质量
高中语文
信息技术
语文教学手段
教学中的应用
发展和进步
教学资源的整合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈信息技术在技工学校语文教学中的作用
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作者
张长华
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机构
山东省潍坊市昌乐县劳动技工学校
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出处
《神州》
2011年第11X期112-113,共2页
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文摘
计算机辅助学科教学是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位,探索利用计算机辅助学科教学则是教学模式的必然结果.我们就是要通过利用计算机辅助学科教学模式的构建,开发学生的智力和学习潜力,提高学生的创造能力。
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关键词
计算机
CAI课件
信息技术语文教学手段
教学改革
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在小学语文教学中的应用
- 8
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作者
那成君
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机构
吉林省集安经济开发区阳岔希望小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第23期139-139,共1页
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文摘
随着高新信息技术的迅猛发展和科学技术的进步,我国的教育事业不论是在硬件上还是在软件上都有了飞速的发展,以微电子、计算机技术、音像技术为标志的第四次教育革命日益深刻地影响着教育的发展。目前,利用多媒体进行课堂教学已经成为教学中普遍使用的一种手段。多媒体课件的制作和使用也将成为语文教学的一个基本内容。
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关键词
教育发展
多媒体
手段语文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名如何在小学语文教学中培养学生的审美能力
- 9
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作者
王自琼
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机构
阿克苏地区温宿县托乎拉乡第二小学
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出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第2期200-200,共1页
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文摘
在我国语文学科教学中,教师往往采用传统式的语文教学手段,主要以教师为课堂的主导地位,全程采用单一的语言叙述,不注重课上的互动问答,学生整堂课都在被动地接受学习,这种传统式的语文教学手段,不仅阻碍了学生的个性化发展,更忽视了对学生审美能力的培养,学生也会对语文方面的学习形成刻板乏味的印象,丧失对语文学科的兴趣点与积极性,从而会放弃语文方面的学习, 在一定程度上会损害学生感知美、发现美,形成美的能力, 无疑这对学生未来的发展是非常不利的,所以要想提高学生的审美能力,教师就要重视对学生审美能力的培养 王自琼。
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关键词
语言叙述
语文学科教学
传统式
感知美
审美能力
语文教学手段
互动问答
个性化发展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名信息技术在高中语文阅读教学中的应用
- 10
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作者
程小英
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机构
新疆生产建设兵团第十一师第一中学
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出处
《中国农村教育》
2019年第21期99-99,共1页
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文摘
在当今社会,信息技术已逐渐渗透入人们的生活和工作中,对于教育教学来说,也产生了较为深远的影响。在高中语文阶段,信息技术与教学资源的整合,对于传统的语文教学手段来说,能够更好地将语文教学质量进行提升,同时能够达到推动学生良好发展和进步的目的。本文主要针对高中语文中的阅读教学进行深入分析,具体讲解如何使用信息技术对传统的教学模式进行优化。
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关键词
高中语文
语文教学质量
信息技术
传统的教学模式
阅读教学
语文教学手段
教学中的应用
发展和进步
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅说语言学在物理教学中的渗透
- 11
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作者
吕锦程
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机构
湖北长阳土家族自治县第二高级中学
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出处
《物理教学探讨(中教版)》
2001年第10期25-26,共2页
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文摘
语文教学手段运用于物理教学之中,是两个不同学科教法和学法的跨越;是一门学科在另一门学科中的价值体现;是学生学以致用的有效途径,是学生自我表现的理想方式.这不仅可提高学生对各方面知识的学习兴趣,而且更为重要的是为学生提供了一套理解、掌握物理规律、分析问题、解决问题的方法,为学生运用所学知识拓宽了思路,也有助于学生提高自己的自学能力.
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关键词
语言学
物理教学
教学渗透
语文教学手段
高中
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分类号
G633.702
[文化科学—教育学]
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题名浅析如何利用多媒体让语文课堂“活”起来
- 12
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作者
赵建
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机构
秦皇岛市卢龙县下寨乡张木庄小学
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出处
《才智》
2014年第8期188-188,共1页
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文摘
在现代课堂教学中,多媒体成为了一种有效的教学辅助手段,成为新课改下提高教学效率和学生学习效率的有利工具。因此,在课堂教学中,教师能恰当、有效地使用多媒体教学设备,就能使课堂教学变得充满生机,保持无穷的魅力。
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关键词
多媒体教学手段在语文教学中的有效运用
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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