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浅谈在语文教学中实施合作学习
被引量:
2
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作者
滕梦杰
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第10期39-41,共3页
合作学习是新课程所倡导的新的学习方式之一。在语文教学中实施合作学习,其主要策略是对学生进行科学的分组,引入竞争机制,恰当确定合作学习的内容,改进评价机制等。实践证明,小组合作学习适合学生的学习特点,能更好地激发学生的学习主...
合作学习是新课程所倡导的新的学习方式之一。在语文教学中实施合作学习,其主要策略是对学生进行科学的分组,引入竞争机制,恰当确定合作学习的内容,改进评价机制等。实践证明,小组合作学习适合学生的学习特点,能更好地激发学生的学习主动性,促进学生之间的交流沟通,培养学生的合作意识、合作技能和团队精神。
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关键词
语文
教学
:
合作
学习
方法
效果
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职称材料
题名
浅谈在语文教学中实施合作学习
被引量:
2
1
作者
滕梦杰
机构
顺平县高于铺二中
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第10期39-41,共3页
文摘
合作学习是新课程所倡导的新的学习方式之一。在语文教学中实施合作学习,其主要策略是对学生进行科学的分组,引入竞争机制,恰当确定合作学习的内容,改进评价机制等。实践证明,小组合作学习适合学生的学习特点,能更好地激发学生的学习主动性,促进学生之间的交流沟通,培养学生的合作意识、合作技能和团队精神。
关键词
语文
教学
:
合作
学习
方法
效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈在语文教学中实施合作学习
滕梦杰
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009
2
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