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初中语文写字教学的现状与应对策略 被引量:3
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作者 李献军 《学周刊(上旬)》 2013年第4期65-65,共1页
本文分析了当前初中生书写存在的问题,阐述了加强写字教学的必要性。在语文教学中,识字固然重要,写字教学也很重要,语文教师应重视学生写字能力的培养。本文结合教学实践,提出了一些切实可行的措施,以帮助学生提高写字水平。
关键词 语文教学写字学习
原文传递
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