吕叔湘口语教学思想对当下语文教学的启示

吕叔湘先生认为,语文教学从口语训练入手,能够达到事半而功倍的效果,提出了语文教学中口语教学的重要性和必要性。本文针对目前我国口语教学尚不理想的情况,总结其口语教学思想可从学生、教师和文化遗产继承三个方面进行改善,对当下的语文教学具有积极的指导意义和借鉴。

韩愈的治学思想对当代语文教学的启示

韩愈作为我国唐代著名的文学家、思想家和教育家,其倡导的治学思想在当时的历史背景下有着极其进步的意义和作用,对推动唐代文学事业发展和教育事业发展起到了重要的作用;而韩愈治学过程中的一些优秀观点、经典思想依然广泛被后人继承和传诵,对当今我国的教育产生了重要的影响。今天我们推行的教育应当积极借鉴韩愈治学优秀思想,以更好地推动教育事业的发展。

“红领巾教学法”SWOT分析后的启示

"红领巾教学法"是新中国建立后语文教学改革的第一次探索,笔者从当时的国际背景与中国实情出发,客观研究了它诞生的经过和至今的发展。在对该教学法优劣形势分析的基础之上,提出了它对现代语文教育的几点启示。