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新媒体环境下语文教学形式变革探究
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作者 李连娣 吴作奎 《中学教学参考》 2022年第24期7-9,共3页
新媒体为教师的教和学生的学搭建了更为广阔的平台,促进了教学形式的变革,对激发学生的学习兴趣,深化学生对知识的理解意义重大。然而,新媒体也给教学带来了巨大的挑战。只有正确处理新媒体与课堂教学的关系、信息资源与教师自身的关系... 新媒体为教师的教和学生的学搭建了更为广阔的平台,促进了教学形式的变革,对激发学生的学习兴趣,深化学生对知识的理解意义重大。然而,新媒体也给教学带来了巨大的挑战。只有正确处理新媒体与课堂教学的关系、信息资源与教师自身的关系,才能使新媒体更好地服务于语文教学。 展开更多
关键词 新媒体 语文教学形式 变革
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丰富语文教学形式——小学语文教学中学生语言能力的培养
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作者 苏春欢 《小学时代》 2020年第2期31-32,共2页
随着我国教育事业的不断发展与进步,传统语文教学方式已经不能满足新时代对小学生的要求,需要教师不断融合先进的教学手段,丰富学生学习内容,让学生能够在日常学习中找到适合自己的方式,从而增强自身语言能力。在语文教学中学生语言表... 随着我国教育事业的不断发展与进步,传统语文教学方式已经不能满足新时代对小学生的要求,需要教师不断融合先进的教学手段,丰富学生学习内容,让学生能够在日常学习中找到适合自己的方式,从而增强自身语言能力。在语文教学中学生语言表达能力是较为关键的一种能力,需要教师重视其掌握程度,让学生能符合新时代的发展需求,切实增加自身综合能力,进而更好地成长与进步。 展开更多
关键词 语文教学形式 小学语文 语言能力 培养方式
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基础学科语文教学形式在高中生物教学中的渗透
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作者 阮建英 《高考》 2017年第30期146-146,共1页
生物学是一门边缘学科,与语文、数学等基础学科联系十分密切。特别是新课程改革后,更是注重学科之间的整合,生物与这些基础学科的关系更是密不可分,不但在教材内容中相互渗透,且在教学形式中也可相互利用借鉴。
关键词 语文教学形式 渗透 利用 生物教学
原文传递
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