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巧用补白,激活教学
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作者 李静 《学园》 2014年第2期100-100,共1页
补白在有限的空间传递丰富的信息,在教学中应关注它的存在,并适时运用,以期达到意想不到的效果。
关键词 补白 语文教学整合运用
原文传递
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