学习名师思想，练就自我语文教学智慧——“相约名师，聚焦课堂”小语观摩研讨会的启示

参加第八届“相约名师，聚焦课堂”活动让笔者大开眼界，收获颇多，学习名师的思想，更要学以致用，练就自我的教育智慧。本文试图结合名师的思想，总结自己的教学思想，以供借鉴。

新课改环境下语文教学的智慧

语文教师要善于利用新课改倡导的有效教学,寻求语文课堂的民主性与开放性;利用新课改丰富多元的课程教学模块,打造语文课堂的广博性与深厚性;利用新课改发展、动态的教育评价机制,构建语文课堂的人文性与和谐性;利用新课改多元生动的综合实践活动,强化语文教学途径的多样性和丰富性。

“五课教研”:新高考改革下语文教师教学智慧生成路径

新高考改革需要语文教师发挥教学智慧积极应对。"五课教研"给语文教师提供了新高考改革下从不确定性中寻找确定性的多层面历练场、交流切磋的合作场以及专业成长的动力场,促进教师多种能力的有效整合与提升,是新高考改革下语文教师教学智慧生成的实践路径。语文教师应立足"五课教研",把握教学设计、细致观察与教学反思几个关键点,促进自身教学智慧的生成。

做一个有教学智慧的语文老师

本文分析了语文教学智慧的几个特点,探讨了修炼自己语文教学智慧的途径,也探讨了其在语文课堂中的实施。本文对于提升语文教师教学智慧有一定的启发和指导作用。