中学语文教师职业技能量表的编制

了在语文教师职业技能整合模型评价理论基础上,编制了中学语文教师职业技能。对象是北京、天津、山东、福建、江西、内蒙古等地的被试。结论是:(1)中学语文教师职业技能量表结构成分为:专业技能、教研技能和基本技能。(2)编制的中学语文教师技能量表具有较好的信效度,可以作为中学语文教师职业技能评价及相关研究的工具。