期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
9
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
人教社新版初中语文第三册指瑕
1
作者
李望成
《语文知识》
2003年第2期22-23,共2页
新版初中语文教材,是一套以全新理念打造而成的贯彻素质教育的好教材。它指导思想明确,编排体例科学,贴近生活,富有生气,凝聚了编写者的心血和智慧。美中不足的是,教材成书过程中多有疏漏,削弱了其规范性和权威性。
关键词
初中
语文教材第三册
人民教育出版社
教材
研究
下载PDF
职称材料
白璧微瑕——人教社新版初中语文第三册的一些错误和不足
2
作者
李林
邱文
《语文知识》
2003年第2期27-28,共2页
在使用人教社新版初中语文第三册(经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过)的过程中,笔者发现该教科书较之以前在编排体系上有很大的改进。
关键词
人民教育出版社
语文教材第三册
教材
研究
初中教育
下载PDF
职称材料
浅析高中语文教材中古典爱情诗词赏析的意义
3
作者
熊小林
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第9期63-64,共2页
人教版高中语文教材第三册入选的古典爱情诗词较多,其中主要篇目有《卫风·氓》、《锦瑟》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《声声慢》、《江城子》、《一剪梅》等,约占入选古典诗词的三分之一。选入这些爱情题材的文学作品,尽管在社...
人教版高中语文教材第三册入选的古典爱情诗词较多,其中主要篇目有《卫风·氓》、《锦瑟》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《声声慢》、《江城子》、《一剪梅》等,约占入选古典诗词的三分之一。选入这些爱情题材的文学作品,尽管在社会上引起了强烈反响,但这些爱情诗词无疑将为中学生文学素养的提高、审美能力的培养提供一个不可多得的平台。
展开更多
关键词
高中
语文
教材
爱情题材
诗词赏析
古典诗词
语文教材第三册
《雨霖铃》
《鹊桥仙》
《声声慢》
下载PDF
职称材料
紧扣课程标准 把握低年级古诗教学
被引量:
1
4
作者
戴慧萍
《现代语文(理论研究)》
2005年第3期99-99,共1页
关键词
古诗教学
低年级
课程标准
语文教材第三册
人民教育出版社
教学重点
第一
册
人教版
记忆力
学生
写字
识字
小学
老师
儿童
顺应
多读
教师
字词
熟读
下载PDF
职称材料
白居易诗中的平民意识
被引量:
1
5
作者
边厚敏
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第7期24-24,共1页
人教版高中语文教材第三册选了白居易的两首诗,一首是著名的《琵琶行》,一首是置课后练习供课外阅读的《观刈麦》,都是写底层平民女子的,一个是年老色衰独守空船令人浮想联翩的琵琶女,一个是背小孩悬敝筐拾麦穗叫人动侧隐之心的贫...
人教版高中语文教材第三册选了白居易的两首诗,一首是著名的《琵琶行》,一首是置课后练习供课外阅读的《观刈麦》,都是写底层平民女子的,一个是年老色衰独守空船令人浮想联翩的琵琶女,一个是背小孩悬敝筐拾麦穗叫人动侧隐之心的贫穷妇人,她们一同见证了白居易对社会最底层生活的观照,同时,也借此表达了诗人内心的哀怨惆怅,表现出白居易诗中浓厚的平民意识。
展开更多
关键词
平民意识
白居易
诗人
语文教材第三册
《琵琶行》
《观刈麦》
课外阅读
课后练习
下载PDF
职称材料
《六国论》中“举”字注释质疑
6
作者
齐勇
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第9期128-128,共1页
关键词
《六国论》
注释质疑
语文教材第三册
人民教育出版社
高中
下载PDF
职称材料
底层者的不幸与人性光辉
7
作者
周仲宾
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013年第7期72-73,共2页
苏教版语文教材第三册中有一篇杨绛先生的文章《老王》,刻画的是一个社会底层者的形象,一个社会底层者的不幸与其人性光辉。
关键词
人性
不幸
语文教材第三册
社会底层
《老王》
苏教版
文章
下载PDF
职称材料
《比本领》教学案例设计
8
作者
翁翠花
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期255-256,共2页
教材分析《比本领》是北师大版语文教材第三册第九单元《合作》中的主体课文,通过本单元的学习要使学生懂得合作的重要。本文结构层次清楚,全文分为四个自然段,以大象伯伯的考题引入金丝猴和梅花鹿的比赛,故事的重点是梅花鹿摘果子...
教材分析《比本领》是北师大版语文教材第三册第九单元《合作》中的主体课文,通过本单元的学习要使学生懂得合作的重要。本文结构层次清楚,全文分为四个自然段,以大象伯伯的考题引入金丝猴和梅花鹿的比赛,故事的重点是梅花鹿摘果子的过程。另外。文章内容充满童真、童趣,便于学生阅读。而从思想方面,本文借有趣的故事,说明了合作的重要性。
展开更多
关键词
案例设计
语文教材第三册
教学
《合作》
学生阅读
北师大版
教材
分析
文章内容
下载PDF
职称材料
树立正确交友观促学生健康成长
9
作者
黄欣
《成才之路》
2013年第17期96-96,共1页
新修订的高中语文新课改中提出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。《论友谊》是民族地区...
新修订的高中语文新课改中提出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。《论友谊》是民族地区高中语文教材第三册中的一篇文章,"友谊"这个话题极其符合新课程标准中要求"利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观"。本课的设置正是依据这一点。
展开更多
关键词
学生健康
交友观
语文教材第三册
成长
语文
应用能力
科学文化素质
思想道德素质
生活经验
下载PDF
职称材料
题名
人教社新版初中语文第三册指瑕
1
作者
李望成
机构
湖北云梦城关中学
出处
《语文知识》
2003年第2期22-23,共2页
文摘
新版初中语文教材,是一套以全新理念打造而成的贯彻素质教育的好教材。它指导思想明确,编排体例科学,贴近生活,富有生气,凝聚了编写者的心血和智慧。美中不足的是,教材成书过程中多有疏漏,削弱了其规范性和权威性。
关键词
初中
语文教材第三册
人民教育出版社
教材
研究
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
白璧微瑕——人教社新版初中语文第三册的一些错误和不足
2
作者
李林
邱文
出处
《语文知识》
2003年第2期27-28,共2页
文摘
在使用人教社新版初中语文第三册(经全国中小学教材审定委员会2001年审查通过)的过程中,笔者发现该教科书较之以前在编排体系上有很大的改进。
关键词
人民教育出版社
语文教材第三册
教材
研究
初中教育
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析高中语文教材中古典爱情诗词赏析的意义
3
作者
熊小林
机构
湖南省耒阳市第一中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第9期63-64,共2页
文摘
人教版高中语文教材第三册入选的古典爱情诗词较多,其中主要篇目有《卫风·氓》、《锦瑟》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《声声慢》、《江城子》、《一剪梅》等,约占入选古典诗词的三分之一。选入这些爱情题材的文学作品,尽管在社会上引起了强烈反响,但这些爱情诗词无疑将为中学生文学素养的提高、审美能力的培养提供一个不可多得的平台。
关键词
高中
语文
教材
爱情题材
诗词赏析
古典诗词
语文教材第三册
《雨霖铃》
《鹊桥仙》
《声声慢》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I267 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
紧扣课程标准 把握低年级古诗教学
被引量:
1
4
作者
戴慧萍
机构
福建漳州芗城实小
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第3期99-99,共1页
关键词
古诗教学
低年级
课程标准
语文教材第三册
人民教育出版社
教学重点
第一
册
人教版
记忆力
学生
写字
识字
小学
老师
儿童
顺应
多读
教师
字词
熟读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
白居易诗中的平民意识
被引量:
1
5
作者
边厚敏
机构
广东省云浮市邓发纪念中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第7期24-24,共1页
文摘
人教版高中语文教材第三册选了白居易的两首诗,一首是著名的《琵琶行》,一首是置课后练习供课外阅读的《观刈麦》,都是写底层平民女子的,一个是年老色衰独守空船令人浮想联翩的琵琶女,一个是背小孩悬敝筐拾麦穗叫人动侧隐之心的贫穷妇人,她们一同见证了白居易对社会最底层生活的观照,同时,也借此表达了诗人内心的哀怨惆怅,表现出白居易诗中浓厚的平民意识。
关键词
平民意识
白居易
诗人
语文教材第三册
《琵琶行》
《观刈麦》
课外阅读
课后练习
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
《六国论》中“举”字注释质疑
6
作者
齐勇
机构
湖南津市一中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第9期128-128,共1页
关键词
《六国论》
注释质疑
语文教材第三册
人民教育出版社
高中
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
底层者的不幸与人性光辉
7
作者
周仲宾
机构
浙江宁海县正学中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013年第7期72-73,共2页
文摘
苏教版语文教材第三册中有一篇杨绛先生的文章《老王》,刻画的是一个社会底层者的形象,一个社会底层者的不幸与其人性光辉。
关键词
人性
不幸
语文教材第三册
社会底层
《老王》
苏教版
文章
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《比本领》教学案例设计
8
作者
翁翠花
机构
泉州市丰泽区第三中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第20期255-256,共2页
文摘
教材分析《比本领》是北师大版语文教材第三册第九单元《合作》中的主体课文,通过本单元的学习要使学生懂得合作的重要。本文结构层次清楚,全文分为四个自然段,以大象伯伯的考题引入金丝猴和梅花鹿的比赛,故事的重点是梅花鹿摘果子的过程。另外。文章内容充满童真、童趣,便于学生阅读。而从思想方面,本文借有趣的故事,说明了合作的重要性。
关键词
案例设计
语文教材第三册
教学
《合作》
学生阅读
北师大版
教材
分析
文章内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
树立正确交友观促学生健康成长
9
作者
黄欣
机构
西藏拉萨市第二高级中学
出处
《成才之路》
2013年第17期96-96,共1页
文摘
新修订的高中语文新课改中提出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。《论友谊》是民族地区高中语文教材第三册中的一篇文章,"友谊"这个话题极其符合新课程标准中要求"利用学生已有的经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观"。本课的设置正是依据这一点。
关键词
学生健康
交友观
语文教材第三册
成长
语文
应用能力
科学文化素质
思想道德素质
生活经验
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人教社新版初中语文第三册指瑕
李望成
《语文知识》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
白璧微瑕——人教社新版初中语文第三册的一些错误和不足
李林
邱文
《语文知识》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
浅析高中语文教材中古典爱情诗词赏析的意义
熊小林
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
紧扣课程标准 把握低年级古诗教学
戴慧萍
《现代语文(理论研究)》
2005
1
下载PDF
职称材料
5
白居易诗中的平民意识
边厚敏
《阅读与鉴赏(教研)》
2008
1
下载PDF
职称材料
6
《六国论》中“举”字注释质疑
齐勇
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
底层者的不幸与人性光辉
周仲宾
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2013
0
下载PDF
职称材料
8
《比本领》教学案例设计
翁翠花
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
9
树立正确交友观促学生健康成长
黄欣
《成才之路》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部