语文学科教育特点问题的学理追问

正确认识语文学科教育的特点是澄清语文教育本质、研究语文教育规律、科学地规范课程编制与教学实践的一个重要路标。笔者认为,对教育内容的特质进行对比分析,界定语文教育的内容——语言经验的内涵,推阐语文学科教育的实施方式及内化语言经验的心理机制,是一条探索母语教育实施方式的个性与特点的学理路径。

让语文教学与生命共舞

当前，随着新课程改革的逐渐深入，关注学生生命情感不仅逐渐成为广大语文教师的一种共识，而且逐渐成为语文课程的一个重要时代特征。负有育人重任的语文课程如何能更好地体现这一特征呢？笔者认为，深入把握语文教育的特点，优化语文课堂流程，驾驭好语文课程评价艺术，不失为让语文教学凸显生命情感，焕发生命活力，使之与生命共舞的一个基本策略。