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农村初中语文演示教学的类型及其运用
被引量:
1
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作者
黄贵猛
《广西教育学院学报》
2005年第z1期149-152,共4页
演示教学是符合素质教育要求和语文新课程目标的一种教学方法。在农村初中语文教学中开展演示教学能激发学生学习语文的兴趣,提高教学效率,是新时期具有鲜明素质教育色彩的教学手段。教师应积极创造条件开展语文演示教学,并在实施中注...
演示教学是符合素质教育要求和语文新课程目标的一种教学方法。在农村初中语文教学中开展演示教学能激发学生学习语文的兴趣,提高教学效率,是新时期具有鲜明素质教育色彩的教学手段。教师应积极创造条件开展语文演示教学,并在实施中注意一些相关问题,从而让演示对语文教学起到积极的促进作用。
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关键词
农村初中
语文演示教学
类型
运用
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职称材料
题名
农村初中语文演示教学的类型及其运用
被引量:
1
1
作者
黄贵猛
机构
隆林县新州镇中学
出处
《广西教育学院学报》
2005年第z1期149-152,共4页
文摘
演示教学是符合素质教育要求和语文新课程目标的一种教学方法。在农村初中语文教学中开展演示教学能激发学生学习语文的兴趣,提高教学效率,是新时期具有鲜明素质教育色彩的教学手段。教师应积极创造条件开展语文演示教学,并在实施中注意一些相关问题,从而让演示对语文教学起到积极的促进作用。
关键词
农村初中
语文演示教学
类型
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
农村初中语文演示教学的类型及其运用
黄贵猛
《广西教育学院学报》
2005
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