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正确处理语文素养过程中的五大辩证关系 被引量:1
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作者 王松泉 《绍兴文理学院学报》 2008年第6期94-100,共7页
语文是口头和书面的语言和言语,语文学科是培养语文素质的基础人文学科,语文学科教育是学生在教师指导下的语文素养过程。语文素养过程应当遵循客观规律,正确处理好语言与言语、内容与形式、思维与语感、课堂与生活、教法与学法等各种... 语文是口头和书面的语言和言语,语文学科是培养语文素质的基础人文学科,语文学科教育是学生在教师指导下的语文素养过程。语文素养过程应当遵循客观规律,正确处理好语言与言语、内容与形式、思维与语感、课堂与生活、教法与学法等各种辩证关系。 展开更多
关键词 语文素养过程 言语 言语形式 语感 生活言语实践 语文学法
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