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良好班级文化行为与学生语文能力发展
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作者 许序修 《中学语文教学》 北大核心 1995年第2期3-5,共3页
良好班级文化行为与学生语文能力发展广东省饶平华侨中学许序修一、良好班级文化行为与全面提高学生语文能力良好班级文化行为是指班级成员不断增强班集体的荣誉意识，彼此间互相参照，互相勉励，共同提高所显示出来的协同精神、创造精... 良好班级文化行为与学生语文能力发展广东省饶平华侨中学许序修一、良好班级文化行为与全面提高学生语文能力良好班级文化行为是指班级成员不断增强班集体的荣誉意识，彼此间互相参照，互相勉励，共同提高所显示出来的协同精神、创造精神和达标精神。它揭示了全面提高学生... 展开更多
关键词 班级文化 语文能力 班集体 教学过程 语文素质能力 教学任务 培养学生 “教”与“学” 语文知识 创造能力
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