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初中语文教学中实施综合性学习方式思考
1
作者
顾海蓉
《中国科教创新导刊》
2009年第3期86-86,共1页
目前初中语文教学中实施综合性学习方式存在初中语文教师的教学理念尚未得到实质性的转变﹑对过程和主体的整体性关注不够﹑存在“唯语文”倾向等诸多问题。教师要切实转变教学理念、对过程和主体的整体性关注程度等措施的提出对初中语...
目前初中语文教学中实施综合性学习方式存在初中语文教师的教学理念尚未得到实质性的转变﹑对过程和主体的整体性关注不够﹑存在“唯语文”倾向等诸多问题。教师要切实转变教学理念、对过程和主体的整体性关注程度等措施的提出对初中语文教学中实施综合性学习方式具有重要意义。
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关键词
初中
语文
教学
综合性
学习
下载PDF
职称材料
初中语文综合性学习的内涵及意义分析
2
作者
李现忠
《俪人(教师)》
2015年第1期105-105,共1页
语文综合性学习是基础教育改革语文课程中提出的一种全新概念,它是语文课程内容的组织形态,目的是使学生转变学习方式,学会自主、合作、探究学习,培养创新精神和主动学习的意识,促进学生的语文素质全面提高推进整体协调全面发展.本文分...
语文综合性学习是基础教育改革语文课程中提出的一种全新概念,它是语文课程内容的组织形态,目的是使学生转变学习方式,学会自主、合作、探究学习,培养创新精神和主动学习的意识,促进学生的语文素质全面提高推进整体协调全面发展.本文分析了初中语文综合学习的内涵及教学意义.
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关键词
语文综合性学习教学
内涵
意义
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职称材料
题名
初中语文教学中实施综合性学习方式思考
1
作者
顾海蓉
机构
江苏省淮安市黄码中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第3期86-86,共1页
文摘
目前初中语文教学中实施综合性学习方式存在初中语文教师的教学理念尚未得到实质性的转变﹑对过程和主体的整体性关注不够﹑存在“唯语文”倾向等诸多问题。教师要切实转变教学理念、对过程和主体的整体性关注程度等措施的提出对初中语文教学中实施综合性学习方式具有重要意义。
关键词
初中
语文
教学
综合性
学习
Keywords
初中
语文
教学
综合性
学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中语文综合性学习的内涵及意义分析
2
作者
李现忠
机构
重庆市南川中学初中分部
出处
《俪人(教师)》
2015年第1期105-105,共1页
文摘
语文综合性学习是基础教育改革语文课程中提出的一种全新概念,它是语文课程内容的组织形态,目的是使学生转变学习方式,学会自主、合作、探究学习,培养创新精神和主动学习的意识,促进学生的语文素质全面提高推进整体协调全面发展.本文分析了初中语文综合学习的内涵及教学意义.
关键词
语文综合性学习教学
内涵
意义
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
初中语文教学中实施综合性学习方式思考
顾海蓉
《中国科教创新导刊》
2009
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职称材料
2
初中语文综合性学习的内涵及意义分析
李现忠
《俪人(教师)》
2015
0
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