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素养立意的语文综合性试题的认识、实践与导向 被引量:2
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作者 郑慧 《基础教育课程》 2022年第23期55-62,共8页
随着2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布,我国义务教育进入了“核心素养”时代,考试命题也要转向素养立意,提高探究性、开放性、综合性试题比例。素养立意的语文综合性试题主要考查学生在解决复杂情境的问题时,调动和整合知识、... 随着2022年版义务教育课程方案和课程标准的颁布,我国义务教育进入了“核心素养”时代,考试命题也要转向素养立意,提高探究性、开放性、综合性试题比例。素养立意的语文综合性试题主要考查学生在解决复杂情境的问题时,调动和整合知识、能力、方法和价值观的心智水平,其综合性主要体现在试题信息、思维过程以及考查价值等方面。基于理念转变的命题技术改进,能帮助我们实现综合性考查的目标,引导语文教学走向综合与实践。 展开更多
关键词 核心素养 语文综合性试题 试题信息 思维过程 考查价值
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中考语文综合性试题及教学策略探讨
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作者 冯雪冬 《教学管理与教育研究》 2020年第3期39-40,共2页
在对初中生进行语文课堂教学时,采用综合性的教学方法是非常重要的,因为当前中考的语文试题属于综合性的内容,考查学生能力和知识的内容比较多。要想提高学生的学习成绩,教师就必须根据考试的要求以及学生的学习需求,制定综合性的教学... 在对初中生进行语文课堂教学时,采用综合性的教学方法是非常重要的,因为当前中考的语文试题属于综合性的内容,考查学生能力和知识的内容比较多。要想提高学生的学习成绩,教师就必须根据考试的要求以及学生的学习需求,制定综合性的教学策略。这种教学方式可以将语文科目知识与其他科目知识进行结合,将理论知识与生活实际紧密联系起来,为学生创造一种更加积极开放的学习环境,并且为学生提供更多的实践机会,使其能够提高自身的应用能力。文章就中考语文综合性试题及教学策略进行相关分析和探讨。 展开更多
关键词 中考 语文综合性试题 教学策略 分析探讨
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