培养健康的审美情趣:语文教学之应有立意

培养健康的审美情趣,是语文课程育人的目标指向。但是从专项调查中发现,教师及学生家长对此重视程度不够,认识上也存在偏差。培养学生健康的审美情趣,一方面要用好课堂主阵地,切实改进课堂教学,另一方面要组织课内与课外相结合的语文实践活动,引导学生参加校园文学活动,关注、参与当代文化生活。在此过程中,家校要形成协同育人合力,共同提升学生的审美境界。