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浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要作用
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作者 赵生芯 《俪人(教师)》 2013年第22期15-16,共2页
目前,在学习语文过程中是否该扩展课外阅读这个问题困扰着教师、学生和家长,大家意见各不相同。但根据新课标的要求,在阅读教学中开展课外阅读,丰富学生的知识量和拓展视野,已经是刻不容缓的现实问题。我曾在家长会中向家长提出了... 目前,在学习语文过程中是否该扩展课外阅读这个问题困扰着教师、学生和家长,大家意见各不相同。但根据新课标的要求,在阅读教学中开展课外阅读,丰富学生的知识量和拓展视野,已经是刻不容缓的现实问题。我曾在家长会中向家长提出了“配合语文学习,开展课外阅读”的话题,让学生讨论。在讨论中确实有家长对开展课外阅读持怀疑的态度:“课本上的知识足够我们学的了,课外阅读不是增加我们的负担吗?”针对这种错误认识,我先指出由于课堂上受到时间进度的限制,学到的知识毕竟有限,如果及时适量地加强课外阅读,就可以弥补课堂学习的不足。接着,我强调说课外阅读不仅有助于我们开拓视野扩大知识面,获得了在有限的课堂中无法满足的广博知识,同时又充实了思想完善了自己对世界的认知,写作起来就能洋洋洒洒有话可说有感可发! 展开更多
关键词 课外阅读兴趣 语文能力的提高 语文素养的积累
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浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
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作者 陈国芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第16期198-198,共1页
由于我国传统的语文教学是以写作为中心的,加上受“应试教育”的影响,学生一直忽视了阅读尤其是课外阅读。这样,许多学生知识面狭窄,文学功底薄,考试时最头疼阅读分析题。另一方面,课外阅读结构不合理,缺乏必要的组织指导是个重要问题... 由于我国传统的语文教学是以写作为中心的,加上受“应试教育”的影响,学生一直忽视了阅读尤其是课外阅读。这样,许多学生知识面狭窄,文学功底薄,考试时最头疼阅读分析题。另一方面,课外阅读结构不合理,缺乏必要的组织指导是个重要问题。如果老师能针对学生的特点,组织学生看一些知识性强又喜闻乐见的课外书籍,激发学生的兴趣,可以大大提高孩子们对文学的爱好。 展开更多
关键词 课外阅读兴趣 语文能力的提高 语文素养的积累
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