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还孩子主动学习的空间——从《鞋匠的儿子》浅谈我的“合、实”语文课堂观
1
作者
杭强圣
《教育教学论坛》
2012年第20期157-158,共2页
在教学中,要力求综合文本、学生、教师、学习氛围等课堂要素,在他们之间形成纵横交错的信息交流网络,充分关注学生的学习感受,让学生真正成为学习的主人。
关键词
语文课堂观
学习氛围
意境广远
理寓其中
下载PDF
职称材料
新课程理念下的语文课堂教学
2
作者
邹本军
《教育教学论坛》
2011年第14期50-50,共1页
我国新一轮课程改革彻底打破"应试教育"支撑框架,改革传统教学弊端,建构科学、民主、和谐的课堂教学观及"自主、互动"式语文课堂教学模式,真正促进每一位学生的发展,让课堂焕发出应有的活力,以此提高语文课堂教学...
我国新一轮课程改革彻底打破"应试教育"支撑框架,改革传统教学弊端,建构科学、民主、和谐的课堂教学观及"自主、互动"式语文课堂教学模式,真正促进每一位学生的发展,让课堂焕发出应有的活力,以此提高语文课堂教学水平和教学质量。
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关键词
新课程
语文课堂
教学
观
教学模式
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职称材料
题名
还孩子主动学习的空间——从《鞋匠的儿子》浅谈我的“合、实”语文课堂观
1
作者
杭强圣
机构
江苏省南通师范第三附属小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第20期157-158,共2页
文摘
在教学中,要力求综合文本、学生、教师、学习氛围等课堂要素,在他们之间形成纵横交错的信息交流网络,充分关注学生的学习感受,让学生真正成为学习的主人。
关键词
语文课堂观
学习氛围
意境广远
理寓其中
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
新课程理念下的语文课堂教学
2
作者
邹本军
机构
山东省泰安市第二十一中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第14期50-50,共1页
文摘
我国新一轮课程改革彻底打破"应试教育"支撑框架,改革传统教学弊端,建构科学、民主、和谐的课堂教学观及"自主、互动"式语文课堂教学模式,真正促进每一位学生的发展,让课堂焕发出应有的活力,以此提高语文课堂教学水平和教学质量。
关键词
新课程
语文课堂
教学
观
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
还孩子主动学习的空间——从《鞋匠的儿子》浅谈我的“合、实”语文课堂观
杭强圣
《教育教学论坛》
2012
0
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职称材料
2
新课程理念下的语文课堂教学
邹本军
《教育教学论坛》
2011
0
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