高中语文课堂跨学科学习的策略探究

在如今的高中语文课堂,跨学科学习已经成为提升学生核心素养的重要手段之一。语文教师实施跨学科学习可以促进语文学科与其他学科知识体系的融合。本文基于跨学科学习以及在高中语文教学中实施跨学科学习实践课题的研究背景,就跨学科学习概念、意义及实施策略等方面展开探究,希望能为教师开展跨学科学习提供一定的参考。