提高学生语文质疑能力的策略研究

强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。在语文教学中,教师应使学生在学习中能够提出有价值的问题,在学习中有效质疑,达到主动学习语文的目。作为语文教师,可以从以下几方面着手:做好学生质疑的思想基础,做好学生质疑的示范榜样,教给学生质疑的方法策略,做好学生质疑的长期训练,建立质疑渐进的评价体系。